ПОНЕДЕЛЬНЫЙ ПЛАН – МОДУЛЬ 1:

НЕДЕЛЯ 1:   Общие принципы работы нашего мозга. Полезные привычки, оказывающие     влияние на мозг. Главный закон памяти.

Эйдотехника и правило ассоциаций. Соединение парных образов: тренировка на картинках, на словах, на слух. Выявление индивидуальной тренировочной     скорости. Игры и упражнения на концентрацию внимания

НЕДЕЛЯ 2:   Запоминание больших объемов информации. Закон семерки.       Структурирование. Цепочки. Метод Цицерона. Упражнения на концентрацию и переключение внимания.   Игры и упражнения на развитие творческого мышления

НЕДЕЛЯ 3: Фонетическое кодирование на примере слов иностранного языка. Как быстро набрать словарный запас. Игры и упражнения на увеличение скорости мышления. Анатомический атлас — или как легко запомнить список покупок или перечень важных дел на день.

НЕДЕЛЯ 4:   Продолжаем работать над постановкой навыка фонетического кодирования.     Запоминаем страны и столицы Мира, учимся запоминать определения и термины. Алгоритм перевода информации из кратковременной памяти в долговременную. 

НЕДЕЛЯ 5:   Запоминание абстрактных понятий. Запоминание лиц и имен.

НЕДЕЛЯ 6:   Запоминание глаголов ин.языка. Использование схем в изучении грамматики.     Вывод выученных грамматических конструкций в разговорную речь

НЕДЕЛЯ 7:   Работа с правописанием. 

НЕДЕЛЯ 8:   Подведение итогов. Отработка темы по выбору участников группы.

ПОНЕДЕЛЬНЫЙ ПЛАН – МОДУЛЬ 2:

НЕДЕЛЯ 1:  Графический метод запоминания цифр. Теория. Практика. Применение. Работа с творческим мышлением

НЕДЕЛЯ 2:   Автобиографический код и ЧБК (Численно Буквенный Код) для запоминания     больших объемов информации. принцип составления индивидуального цифрового кода. Числа от 0 до 20. Отработка. Применение (запоминание дат мировой истории)

НЕДЕЛЯ 3:   ЧБК от 20 до 40. Составление кода. Отработка. Применение. Работа с текстами. Метод оживления

НЕДЕЛЯ 4:   ЧБК от 40 до 60. Составление кода. Отработка. Применение. Развитие пространственного мышления. Метод открыток для легкого запоминания текстов наизусть

НЕДЕЛЯ 5:   ЧБК от 60 до 80. Составление кода. Отработка. Применение. Знакомство с пиктограммами

НЕДЕЛЯ 6:  ЧБК от 80 до 99. Практика по запоминанию номеров телефонов

НЕДЕЛЯ 7:   Запоминание формул и графиков. Продолжаем отработку метода пиктограмма

НЕДЕЛЯ 8:    Подведение итогов. Отработка темы по выбору участников группы.

ПОНЕДЕЛЬНЫЙ ПЛАН – МОДУЛЬ 3:

НЕДЕЛЯ 1:   Методы запоминания графической информации. Практика по запоминанию     флагов. Скорочтение: замер скорости чтения. «Моторчик»

НЕДЕЛЯ 2:   Практика по запоминанию иероглифов. Скорочтение: метод «Шторки». Упражнение «Информационный водопад»

НЕДЕЛЯ 3:   Правила составления интеллектуальных карт. Учимся составлять простейшие     карты по классификациям. Скорочтение: метод «Штопор»

НЕДЕЛЯ 4:  Скорочтение: метод  «Змейка». Продолжаем отработку составления         интеллектуальных карт

НЕДЕЛЯ 5:  Скорочтение: метод «Указка». Упражнение «Информационный водопад». Применение метода Цицерона на работе с большими объемами информации

НЕДЕЛЯ 6:  Скорочтение: метод чтения по диагонали. Как прорабатывать           учебники/учебные пособия. Пошаговый алгоритм действия. 

НЕДЕЛЯ 7:   Скорочтение: метод «двух указок». Сканирование. 

НЕДЕЛЯ 8:   Подведение итогов. Отработка темы по выбору участников группы.